A terceira videoaula propõe a organização de ferramentas estratégicas correspondentes às sequências didáticas de cada obra da Coleção Investigadores do Bem (IDB). Qual é o propósito dessas estratégias? Procura-se apresentar ao ambiente escolar variadas maneiras de planejar ações educacionais que cultivem por melhorias sociais, educacionais e psicológicas. Um exemplo é a entrega do planner e/ou organizador pedagógico ao professor ou a professora, que traz a proposta de planejar intencionalmente cada atividade, registrar os recursos a serem usados e anotar, como em um diário, as principais ações e desenvolvimento dos estudantes. Em sequência, o educador ou a educadora será o responsável pela adoção de atividades diversas e exercícios reflexivos com o objetivo principal de provocar os alunos de modo que estes sejam capazes de colocar-se no lugar do outro, praticando a empatia e promovendo a cultura de paz.
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